Ayudas para la participación en el Programa de Cooperación Territorial Rutas Científicas
El Ministerio de Educación convoca ayudas destinadas a 64 grupos de centros públicos españoles ordinarios, de entre veinte a veinticuatro alumnos con edad inferior a 20 años y dos profesores acompañantes, que cursen materias científicas en Bachillerato o en Ciclos Formativos de Grado Medio, para participar en el programa «Rutas científicas» durante el curso 2011-2012.Ayudas para la participación en el Programa de Cooperación Territorial Rutas Científicas
Para la participación en este programa, se concederán dos tipos de ayudas:
1. Ayudas para sufragar los gastos de alojamiento, manutención y desarrollo de la actividad de los grupos participantes, cuyo pago se efectuará a través de las correspondientes Comunidades Autónomas receptoras hasta un importe máximo de 343.033,06 euros.
2. Ayudas para el desplazamiento y preparación de la actividad hasta un importe máximo de 306.966,94 euros.
Catálogo de Rutas Científicas
Itinerario: «Andalucía, ciencia a tope». El principal objetivo de la ruta es visitar y dar a conocer Centros donde se hace y se aplica la ciencia usando las más recientes tecnologías; Centros cuyas investigaciones están en vanguardia y gozan del reconocimiento y merecido prestigio internacional
Comunidad Autónoma de Aragón. Itinerario «Paseo por la Biología y la Geología». La ruta pretende mostrar, siguiendo un orden coherente, contenidos relacionados con la geología, tanto con la dinámica interna de la tierra, como externa, además de otros relativos a la historia geológica del planeta y la paleontología, gracias a la geodiversidad que atesora el geoparque de Sobrarbe. Además se observará la diversidad vegetal que existe entre zonas bajas (500 m) y las más altas (por encima de 3.000 m) y que es causa también de la gran variedad y cantidad de especies animales que, dado el buen estado de conservación, supone que un buen número de especies encuentren en estos valles uno de sus últimos refugios.
Principado de Asturias. Itinerario: «Explotación y conservación de los recursos naturales de Asturias». El conjunto de itinerarios planteados pretende contribuir al conocimiento de los sistemas de explotación, tradicionales y actuales, de los recursos naturales más representativos de Asturias.
Comunidad Autónoma de Illes Balears. Itinerario. «Ciencia y desarrollo sostenible». Contribución de la ciencia y la tecnología al desarrollo sostenible de las civilizaciones.
Comunidad Autónoma de Canarias Itinerario: «Ruta científica por Gran Canaria y Tenerife». Recorrido en Gran Canaria: Energías Renovables.La Tecnología y las Energías Renovables en Canarias. Cultivos marinos, piscifactorías, cultivo de algas y sus aplicaciones. Funcionamiento de una planta desaladora. Aplicación de la tecnología a los sectores primarios.
Comunidad Autónoma de Cantabria Itinerario: «Recursos, tecnología y modo de vida. Una mirada a la actualidad y sus antecedentes históricos». El hilo conductor del itinerario es el uso de la energía y los recursos tratando de aportar una mirada global: la obtención y utilización de diferentes fuentes de energía, beneficios que nos aportan, retos que nos plantean, «huellas» que dejan en el territorio... aportando una perspectiva histórica y ligada a esta Comunidad.
Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha Itinerario: «Exploradores del agua, la tierra y el viento». Visita a Plantas de Generación de Energía Solar Fotovoltaica. Visita al Río Mundo: Los Molinos de Agua y las Centrales Hidráulicas.
Comunidad Autónoma de Castilla y León Itinerario: «El Canal de Castilla». La construcción del Canal de Castilla constituyó una de más ambiciosas obras de ingeniería hidráulica realizadas en Europa durante los siglos XVIII y XIX. Fue concebido como vía fluvial de comunicación y transporte para solucionar el aislamiento de la meseta castellano-leonesa.
Comunidad Autónoma de Galicia Itinerario: «Galicia y el mar». Península de Barbanza y Santiago: Dunas de Corrubedo, piscifactoría (Aguiño-Ribeira), Catedral de Santiago, etc.
Comunidad Autónoma de La Rioja Itinerario: La Energía y el Medio Ambiente. Energía Solar Fotovoltaica (Rincón de Soto). Ciclo combinado de Gas Natural (Arrubal).
Comunidad Autónoma de Madrid. Itinerario: «Ruta científica de la Comunidad de Madrid».La Ruta científica de la Comunidad de Madrid pretende dar a los alumnos una visión panorámica de la ciencia y la tecnología, mostrándoles las posibilidades académicas y profesionales que ofrece la Comunidad.
Región de Murcia Itinerario: «Ruta científica por la región de Murcia». Estudio de todos los aspectos biológicos y geológicos de la zona del Mar Menor: aula de la Naturaleza «Los Urrutias». El «Carmolí» (montaña de origen volcánico).
Comunidad Foral de Navarra Itinerario: «Paseos por la Ciencia y la Naturaleza». Energías renovables: planta de aerogeneradores de ACCIONA en Barasoain, edificio bioclimático del CENIFER.
Comunitat Valenciana Itinerario: «Panorámica de la Ciencia valenciana: De la investigación pura a las áreas aplicadas». Universidad Jaime I (Castellón): Instituto de Tecnología Cerámica /Servicio de Instrumentación Científica. Parc Natural del Desert de les Palmes. (Benicàssim). Parc Natural de la Albufera. Visita al Centro de Visitantes eInterpretación del Racó de lOlla. El Palmar. Museo de la Ilustración y la Modernidad, MUVIM: La aventura del pensamiento.
Universidad de Valencia (Campus de Burjassot). Visita al Instituto de Física Corpuscular y al Instituto de Agroquímica y Tecnología de los Alimentos.
Visita al Puerto de Valencia. Parque Científico de la Universitat Politécnica de Valencia. Visita al centro histórico de Valencia. Ciudad de las Artes y las Ciencias. LOceanogràfic. Museo de las Ciencias Príncipe Felipe. EL Hemisfèric. Sesión de cine IMAX.
Alojamiento: Complejo Educativo de Cheste. Carretera de Cheste-Valencia. s/n Cheste.
El plazo de presentación de solicitudes finalizará el día 19 de mayo de 2011. Para más información haz clic aquí
